L’image dans les manuels de FLE : étude diachronique

Descriptif : La présente étude, réalisée dans le cadre d’un séminaire, souhaite analyser la place de l’image octroyée dans les manuels de FLE sur une période couvrant de 1953 à 2003. Le corpus considéré se limite à 13 manuels, tous de niveau débutant et parus chez Hachette FLE :

• Mauger bleu (1953)
• La France en direct (1969)
  
• Méthode orange (1978)
• Cartes sur table (1981)
• Bonne route ! (1988)
• Grand large (1988)
• Espaces (1990)
• Fréquence jeunes (1994)
• Nouvel Espaces (1995)
• Café crème (1997)
• Reflets (1999)
• Extra ! (2002)
• Taxi ! (2003)

Dans un premier temps, nous proposons une analyse détaillée des première et dernière séquences de chacun des manuels et une observation de l’évolution de l’image au sein d’une même méthode. Dans un second, nous avons tenté d’établir une grille comparative, dégageant certaines tendances que nous  avons essayé d’analyser dans la dernière partie de notre travail. Nous avons en effet confronté, dans un troisième temps, les résultats de nos différentes analyses et ainsi cherché à pointer les changements d’ampleur survenus ces 50 dernières années au niveau des :

1. couleurs
2. tableaux et textes
3. contenu des illustrations
4. fonctions des illustrations (cf. Jakobson)
5. synthèse et lexique.

Auteurs : Pauline Dekoster, Fanny Leemans, Lionel Meinertzhagen, Paloma Plata de Pablo, Audrey Roig

Cadre : Cours universitaire (4e année) – Séminaire de FLE

Date : 2007 – 2008

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