Molière, Dom Juan

Descriptif : Préparation d’une séquence de cours en trois parties sur l’œuvre de Molière Dom Juan.

• La première (Dom Juan de Molière) a pour objectifs d’éclairer les liens entre le théâtre et la société à l’époque de l’auteur mais également de manière plus générale ; de définir le mythe de Dom Juan et de pointer l’actualisation riche et multiple du mythe, de l’archétype de Satan, du libertinage, de l’esthétique baroque et de la comédie ; de donner des pistes de lecture d’un spectacle de théâtre par l’entrée du texte, c’est-à-dire de faire de l’élève un spectateur critique.
• La deuxième partie (Dom Juan : après le spectacle, au regard du texte de Molière) est également construite autour de trois objectifs que sont : relier la compréhension du spectacle vivant à la compréhension du texte de Molière, les intentions de la mise en scène à l’intention textuelle ; sensibiliser les élèves au repérage et à la mémorisation des épisodes-clés, des citations célèbres, mais aussi des intentions et motivations des personnages ; insister sur les liens entre théâtre et société, sur les actualisations de la pièce.
• La dernière, enfin, consiste en la présentation d’un questionnaire final d’auto-évaluation sur ce que l’étudiant a pu retenir de l’oeuvre de Dom Juan de Molière.

Auteur : Marie Lauwers

Cadre : Cours universitaire (5e année) de Didactique du français.

Date : 2009 – 2010.