Descriptif : Edition critique du manuscrit De l’unicorne et du serpent.
Auteur : Aurore Michaux
Cadre : Travail de fin de cycle (bachelier en Langues et Littératures Françaises et Romanes) : séminaire et rédaction de textes scientifiques. Réaliser une édition critique d’un manuscrit imposé (XIIIe siècle).
Date : 2009 – 2010.
Descriptif : Promis à la gloire de la postérité littéraire de son vivant, Pierre Nothomb demeure aujourd’hui un écrivain méconnu malgré sa bibliographie fournie. Très chrétien, il a fait de cette dernière caractéristique le fil rouge qui conduit toute son œuvre. Nous proposons de le suivre à travers un curieux [...]
Descriptif : La saga du Monde de Narnia fait office pour certains d’un outil de sensibilisation à la chrétienté destiné aux plus jeunes, tandis que d’autres s’indignent de son anticléricalisme ; si les perceptions et réactions peuvent être radicalement opposées, ce qui est certain, c’est que l’œuvre ne laisse personne indifférent, et tous s’accordent à [...]
Descriptif : Préparation d’une leçon sur Les caractères de Jean de la Bruyère (1645-1696).
Auteur : Faye de Landtsheer
Cadre : Cours universitaire (5e année) de Didactique du français.
Date : 2009 – 2010.
Descriptif : Préparation d’une leçon sur Guillaume Apollinaire (1880 – 1918) et plus particulièrement sur le poème Le pont Mirabeau. Séquence didactique destinée à des étudiants de 5e secondaire (système scolaire belge).
Auteur : Faye de Landtsheer
Cadre : Cours universitaire (5e année) de Didactique du français.
Date : 2009 – 2010.
Voir [...]
Descriptif : Préparation d’une leçon sur l’essor de la critique littéraire au XIXe siècle. Après avoir donné un bref aperçu de la naissance du genre et montré comment l’on est rapidement passé de la critique dogmatique au relativisme, cette séquence s’attarde sur le cas de Sainte-Beuve contre qui s’est levé Proust. Elle propose ensuite d’explorer [...]
Descriptif : Préparation d’une séquence de cours d’une durée de 50 minutes sur le texte Je ne sais pourquoi de Paul Verlaine (XIXe siècle) faisant suite à la séquence didactique sur les deux poèmes d’Arthur Rimbaud, Le bateau ivre et Voyelles. Cette leçon cible en particulier les élèves de 5ème année du secondaire de [...]
Descriptif : Préparation d’une séquence de cours d’une durée 150 minutes sur les poèmes Le bateau ivre et Voyelles d’Arthur Rimbaud (XIXe siècle). Cette leçon cible en particulier les élèves de 5ème année du secondaire de l’enseignement général.
Auteur : Eun Jee Van Belle
Cadre : Cours universitaire (5e année) de Didactique du français.
Date [...]
Descriptif : Préparation d’une séquence de cours d’une durée de 3 heures sur le récit historique, destinée à des élèves de 4ème secondaire de l’enseignement général. Cette leçon vise prioritairement à dégager les caractéristiques du récit historique et poser le contraste entre le récit historique et le roman historique.
Auteur : Eun Jee Van Belle
Cadre : [...]
Descriptif : Préparation d’une séquence de cours de 1h30 sur le poème L’albatros de Baudelaire. Public ciblé : 5ème année du secondaire de l’enseignement général.
Auteur : Eun Jee Van Belle
Cadre : Cours universitaire (5e année) de Didactique du français.
Date : 2009 – 2010.