Lexique de poésie
Descriptif : Petit outil de poésie pour le professeur et les élèves. Lexique reprenant les termes clés de l’analyse poétique. Auteur : Faye de Landtsheer Cadre : – . Date :- .
Archive for the ‘Cours (langue)’ Category
Déterminants possessifs
Descriptif : Ce travail se compose deux parties majeures. La première comprend une analyse critique du traitement des traditionnels « déterminants possessifs » dans différents manuels
Référentiel : Le sens grammatical
Le français n’est pas une langue figée régulée par un Bon Usage dogmatique. Il est objet social et matière à observation. C’est dans ce souci de se départir d’une norme imprécise et, à de nombreux égards, insatisfaisante, sinon erronée, que le linguiste-grammairien Dan Van Raemdonck (avec la collaboration de Marie Detaille et Lionel Meinertzhagen) a [...]
Mots français d’origine arabe
Descriptif : Préparation d’une leçon de F.L.M. sur le lexique destinée à une classe de 4e année du secondaire (système belge). Cette leçon porte sur les mots français d’origine arabe, arrivés dans notre langue en deux grandes étapes : premièrement, l’emprunt de termes relevant du vocabulaire savant au Moyen Age ; secondement, l’arrivée de mots qui [...]
Thème et rhème
Descriptif : Préparation d’une leçon de F.L.M. destinée à une classe de 4e année du secondaire (système belge) sur le thème et le rhème, deux notions capitales à la compréhension de l’organisation de la phrase et de la progression des informations dans un texte. Durée de la séquence d’apprentissage : 1 heure. Auteur : Cécile Stockmans [...]
Connecteurs logiques, temporels et spatiaux
Descriptif : Préparation d’une leçon de F.L.M. destinée à une classe de 6e année du secondaire professionnelle (système belge) sur les différents connecteurs textuels (logiques, temporels et spatiaux). Le document comporte le détail de la séquence d’apprentissage, une fiche pour l’enseignant et une fiche pour les apprenants. Durée : 100 minutes. Auteur : Audrey Roig [...]
Voix passive (2)
Descriptif : Élaboration d’une leçon de grammaire en FLE sur la voix passive destinée à des apprenants de niveau B1. Ce travail comporte plusieurs parties : premièrement une analyse critique de discours tenus dans différents manuels de FLE (Sans Frontières 3, Mosaïque 3, Forum 2, Bonne route 2). Ce travail élabore ensuite un nouveau discours [...]
Cause et conséquence
Descriptif : Préparation d’une leçon de F.L.M. destinée à une classe de 6e année du secondaire professionnelle (système belge) sur les différents moyens d’exprimer la cause et la conséquence. Le document comporte une fiche élèves, une fiche pour l’enseignant et une série d’exercices. Auteur : Elena Vos Cadre : Cours universitaire (4e année) de Didactique [...]
Résumé de texte (2)
Descriptif : Préparation d’une leçon de F.L.M. destinée à une classe de 4e année du secondaire (système belge) sur le résumé de texte. Durée de la séquence d’apprentissage : 1 heure.
Voix passive
Descriptif : Élaboration d’une leçon de grammaire en FLE sur la voix passive (niveau B), destinée à des apprenants adolescents sourds et signeurs natifs. Ce travail comporte plusieurs parties : tout d’abord une fiche signalétique renseignant sur le contexte d’enseignement ; puis une analyse critique des discours tenus dans différents manuels de FLE suivie d’un discours remodelé sur la voix passive (inspiré de Marc Wilmet et Dan Van Raemdonck) ; et, enfin, création d’une séquence d’apprentissage d’une durée de 2 heures sur le fait de langue concerné.