Descriptif : Élaboration d’une leçon de grammaire en FLE sur la voix passive destinée à des apprenants de niveau B1. Ce travail comporte plusieurs parties : premièrement une analyse critique de discours tenus dans différents manuels de FLE (Sans Frontières 3, Mosaïque 3, Forum 2, Bonne route 2). Ce travail élabore ensuite un nouveau discours [...]
Descriptif : Élaboration d’une leçon de grammaire en FLE sur la voix passive (niveau B), destinée à des apprenants adolescents sourds et signeurs natifs. Ce travail comporte plusieurs parties : tout d’abord une fiche signalétique renseignant sur le contexte d’enseignement ; puis une analyse critique des discours tenus dans différents manuels de FLE suivie d’un discours remodelé sur la voix passive (inspiré de Marc Wilmet et Dan Van Raemdonck) ; et, enfin, création d’une séquence d’apprentissage d’une durée de 2 heures sur le fait de langue concerné.