Descriptif : Étudier les Fleurs du mal, c’est étudier un monument de la littérature. Œuvre gigantesque, elle reste le recueil emblématique de la figure de Baudelaire, et, à travers elle, le lecteur se trouve souvent confronté à un foisonnement de références culturelles, qu’elles soient mythologiques, littéraires ou liées de près au vécu du poète. Dans [...]
Descriptif : Préparation d’une leçon sur Guillaume Apollinaire (1880 – 1918) et plus particulièrement sur le poème Le pont Mirabeau. Séquence didactique destinée à des étudiants de 5e secondaire (système scolaire belge). Auteur : Faye de Landtsheer Cadre : Cours universitaire (5e année) de Didactique du français. Date : 2009 – 2010. Voir aussi : [...]
Descriptif : Préparation d’une leçon sur l’essor de la critique littéraire au XIXe siècle. Après avoir donné un bref aperçu de la naissance du genre et montré comment l’on est rapidement passé de la critique dogmatique au relativisme, cette séquence s’attarde sur le cas de Sainte-Beuve contre qui s’est levé Proust. Elle propose ensuite d’explorer [...]
Descriptif : Préparation d’une séquence de cours d’une durée de 50 minutes sur le texte Je ne sais pourquoi de Paul Verlaine (XIXe siècle) faisant suite à la séquence didactique sur les deux poèmes d’Arthur Rimbaud, Le bateau ivre et Voyelles. Cette leçon cible en particulier les élèves de 5ème année du secondaire de l’enseignement [...]
Descriptif : Préparation d’une séquence de cours d’une durée 150 minutes sur les poèmes Le bateau ivre et Voyelles d’Arthur Rimbaud (XIXe siècle). Cette leçon cible en particulier les élèves de 5ème année du secondaire de l’enseignement général. Auteur : Eun Jee Van Belle Cadre : Cours universitaire (5e année) de Didactique du français. Date [...]
Descriptif : Préparation d’une séquence de cours de 1h30 sur le poème L’albatros de Baudelaire. Public ciblé : 5ème année du secondaire de l’enseignement général. Auteur : Eun Jee Van Belle Cadre : Cours universitaire (5e année) de Didactique du français. Date : 2009 – 2010.
Descriptif : Étude du personnage d’Yvette dans la célèbre nouvelle de Guy de Maupassant, publiée en feuilleton dans le Figaro en 1884 et comparaison de cette femme rousse avec la figure de Nana. Auteur : Anne Vangor Cadre : Cours universitaire (3e année) de Littérature française (Temps modernes). Date : 2006 – 2007
Descriptif : Préparation d’une leçon de F.L.M. destinée à une classe de 5e année du secondaire générale (système belge), ayant pour sujet les poètes engagés à partir du XIXe siècle : Victor Hugo, Aragon, Eluard, Vian, Desnos, Tardieu, Prévert + écoute de la chanson Le déserteur et L’affiche rouge. (Le document téléchargeable ci-dessous reprend les [...]
Malevil est un gros et beau roman de six cent trente-cinq pages. C’est long, mais le détour en vaut la peine. L’histoire se situe dans le sud-ouest de la France, peu avant Pâques 1977. Emmanuel Comte, figure emblématique de ce livre, a racheté et restauré le château médiéval de Malevil. Posséder un château fort ne [...]
Je rends hommage, par la présente, à ma période romantique et un peu fleur-bleue, en conseillant le très beau et très vieux roman de Jane Austen (1775 – 1817) : Orgueil et Préjugés. Vieux ? Oui ! Écrit entre 1796 et 1797, il ne trouva aucun éditeur avant 1813 et passa presque inaperçu lors de [...]